由于圖書館出入人員數是圖書館管理不可缺少的數據,通過它可以獲得圖書館的運行狀況。因此在智能計數系統還沒出來之前，主要是紅外計數：紅外傳輸技術是廣范應用的短距離傳輸技術，利用它的反射原理便可以對圖書館的出入人員進行統計。紅外計數適用于單人次通過通道進行計數，對于多人次來說，紅外計數是不能全是識別出來的，此外，紅外計數的后臺比較簡單，是簡單的excel表格，需要管理員定期進行數據整理和匯總，工作量比較大，因此在中小學，智能識別取代了紅外識別。"空間進出數據自動采集終端（簡稱：計數器）是人員進出空間記錄的實時采集終端。新空間入館計數系統包括什么

計數的**初原型就是數數，一二三四五六一個個的數，曾經（甚至就是十年前），由于技術手段的缺乏，人工統計人流是**可行的方式。請一位調查員，在關鍵地點一站，拿個計數器就可以開始操作。即使是現在，在一些特定的場景下，這樣做也不是沒有優(yōu)點，比如不用安裝設備，如果只是有限次統計，費用也少，人流量不多、持續(xù)時間不長的情況下可靠性很高。但人與機器的差異決定了時間一長、人數一多，這種方法的誤差大幅增加，如果要進行多次或長年統計與分析，其可行性、實時性和成本都將成為問題。新空間入館計數系統包括什么在九十年代初以前是模擬視頻監(jiān)控系統。

入館計數系統，**初是用于商業(yè)，通過計數系統在**短的時間內對市場微弱變化做出快速**的反應，并且**大限度的節(jié)約商業(yè)運作成本，從而實現高效的商業(yè)運營管理。因此在書館等帶商業(yè)硬質的圖書館，通常會有入館計數系統。在中小學圖書館，安裝計數系統的一個重要原因是安全，防止人數過多而發(fā)生不必要的意外，建立安全的公共場所；此外，當發(fā)生圖書遺失或者其他事物上的糾紛時，計數系統里面的記錄起到了監(jiān)控的作用；中小學安裝計數系統的例外一個原因，通過統計各主要區(qū)域學生人流，從而對整個圖書館區(qū)域的合理分布提供科學依據。

在聲閱智能入館計數系統中，會配置一個專門的簽到和顯示終端，統計數據圖形化展示：系統可以分服務區(qū)，也可以統一展示所有服務區(qū)合計數據、趨勢變化數據，可以按周、月、年、多年進行趨勢變化分析數據；系統可以根據用戶需要配置折線圖、柱狀圖或點狀圖等等，對于學生來說，可以直觀的了解到圖書館的整體人流量情況，對于管理者來說，可以通過數據來進行分析圖書館的服務情況，和針對不完善的地方進行及時的調整布局和圖書位置，從而提高圖書館的服務率。聲閱計數器可以展示在館人數、**或近一月甚至一年的借閱量。

入館計數統計，是統計進入某個指定區(qū)域或者藏館的計數方式和統計方式，里面包含了兩個概念，一是計數，二是統計。根據計數系統計算和統計出來的數據，通常我們稱為人流量，“流量”，是一個很古老的經濟學概念，它是與“存量”并存且相對應的概念。但是，“到館率”卻是一個較新的圖書館學概念，多年前就有人提出過這個概念。但隨著信息**的快速推進，移動互聯網的**使用，大數據、云計算、人工智能、物聯網等技術層面的突破和數字化的**性變化，到館率的概念也發(fā)生了**性變化。流量對到館率的影響力已超出了我們以前對流量的理解。其次，閘門統計無法識別出進出人數，在統計到館人數的時候，無法自行計算出在館讀書人數。新空間入館計數系統包括什么

計數器在數字系統中主要是對脈沖的個數進行計數，以實現測量、計數和控制的功能。新空間入館計數系統包括什么

入館計數**初的使用場景并不是圖書館，主要是商場、超市、連鎖館門口，用來統計人流量的機器和設備，一般安裝在通道的兩側；通過該系統可以隨時隨地的掌控不同區(qū)域的人流信息，從而為日常經營決策的科學性、購物和休閑環(huán)境的舒適性、人力資源調配的合理性等提供科學依據。圖書館等文化藏館對計數系統的安裝，有幾種方式，一個是安裝在主要的出入口，用以統計總人數，二是針對性特定藏館或者特定區(qū)域進行安裝，主要目的也是統計人數，通過不同的位置安裝選擇，得到管理者需要的數據，從而為管理者進行決策調整時，提供有力的數據依據。新空間入館計數系統包括什么

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